Una radio joven, hecha por jóvenes y para los jóvenes.
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Proyecto ganador de los eTwinning Prizes 2011.
A continuación os dejo, embebido, el padlet del curso Proyecta eTwinning en el cual hemos hecho un análisis de varios proyectos interesantes. Para ello hemos seguido la rutina de la brújula, en la que asociamos los puntos cardinales de la brújula a determinados aspectos de los proyectos, como mostramos en la imagen inferior.
A continuación os dejamos el muro del curso en el que podéis ver cada uno de los análisis, incluido el que yo mismo realizo sobre uno de los proyectos ganadores de los eTwinning Prizes del año 2011, el proyecto Getting closer, realizado entre un centro español de Las Palmas y uno finlandés de Matsala.
Pero no a través de cualquier medio, sino a través de un medio tan sugestivo y poderoso entre los jóvenes como es la radio. El objetivo principal o tema a trabajar, es la competencia comunicativa. A través de una radio colaborativa de carácter internacional, podremos trabajar en profundidad, y desde una perspectiva eminentemente práctica y funcional, todos los contenidos y competencias del Área Lingüística, tanto en la lengua de origen, como en las segundas lenguas de cada currículo, o en las lenguas de los equipos colaboradores. Pero el cultivo de la competencia comunicativa, no es exclusivo del área lingüística. A través de este proyecto, mediante la creación de programas y podcasts relacionados con la ciencia, las matemáticas, las STEM, el arte, la historia,..., los alumnos aprenderán comunicando, y permitirán a otros que aprendan a través de su voz. Por lo tanto, se trata de un proyecto interdisciplinar que integra todas las áreas o disciplinas de una manera holística. Aunque las lenguas podrían ampliarse, preferentemente serán las lenguas de trabajo habitual en nuestro centro, Español, Inglés y Francés. Las herramientas de colaboración con las que los miembros del proyecto trabajarán de forma habitual, serán las siguientes:
Por último, señalar los objetivos generales del proyecto:
Soy nuevo en eTwinning, pero hace ya bastante tiempo que tenía ganas de buscar colaboraciones internacionales con otros centros europeos. El hecho es que hace un año entré en contacto, de forma inesperada, como es la vida normalmente, con un proyecto Erasmus+ de la Universidad de Cantabria, que después de una primera andadura nos ha llevado a un proyecto Horizont 2020. Junto a otro compañero de mi centro educativo y nuestros alumnos, comenzamos la experiencia, y os puedo asegurar que fue extraordinaria. Colaboraciones internacionales, aprendizajes compartidos, otras formas de enseñar y de aprender, contacto con alumnos y docentes de otros países... Realmente motivador. Por eso mis motivaciones en el curso "Proyecta eTwinning" del INTEF son realmente altas. Las posibilidades que este tipo de colaboraciones internacionales nos ofrecen para introducir nuevos elementos en el día a día de nuestra tarea educativa y conseguir verdaderos aprendizajes significativos en nuestros alumnos, son enormes. Merece la pena abrir las puertas de la escuela a otras realidades educativas, intercambiar prácticas y experiencias, conocer otras personas y otros entornos, y sobre todo, superar los muros físicos de nuestras escuelas.
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AutorIngeniero Civil de formación y educador de vocación. Amante de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la robótica y la radio como instrumento para dar voz al alumnado. ArchivosCategorías |